Die Form zählt: Sichtbarkeitsprobleme beim Akkreditieren und Zählen im Hochschulsektor

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten, 2004-07-01

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Bulletin / Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten = Association Suisse des Professeurs d’Université; 30, 2-3 (2004), S. 25

Plattform:

Person:

Körperschaft:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)vsh-001:2004:30::201

DOI:

10.5169/seals-894288