La collaboration enseignant-parent: quelles strategies pour favoriser des relations harmonieuses ?
Basisinformationen
Titel:
La collaboration enseignant-parent: quelles strategies pour favoriser des relations harmonieuses ?
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2017
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 39, 2 (2017), S. 271