L'inclusion scolaire pour gérer la diversité: des aspects théoriques aux pratiques dites efficaces
Basisinformationen
Titel:
L'inclusion scolaire pour gérer la diversité: des aspects théoriques aux pratiques dites efficaces
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2013
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 35, 1 (2013), S. 71
Weitere Informationen
Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)szb-002:2013:35::590
DOI:
10.5169/seals-786608