Évaluer les politiques d'éducation prioritaire en Europe: un défi méthodologique
Basisinformationen
Titel:
Évaluer les politiques d'éducation prioritaire en Europe: un défi méthodologique
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2012
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 34, 1 (2012), S. 39
Weitere Informationen
Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)szb-002:2012:34::638
DOI:
10.5169/seals-786582