Rapport au savoir et pratiques des élèves: la notion de jeux alternatifs
Basisinformationen
Titel:
Rapport au savoir et pratiques des élèves: la notion de jeux alternatifs
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2011
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 33, 3 (2011), S. 377