Den Naturwissenschaftsunterricht analysieren, modellieren und neu denken
Basisinformationen
Titel:
Den Naturwissenschaftsunterricht analysieren, modellieren und neu denken
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2010
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 32, 3 (2010), S. 371