Analyses didactiques de protocoles d'observation du déroulement de situations
Basisinformationen
Titel:
Analyses didactiques de protocoles d'observation du déroulement de situations
Erscheinungsangaben:
Universitätsverlag Freiburg Schweiz, 1990
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione; 12, 3 (1990), S. 261