Individuen und Massen in ihrer Bedeutung für die historische Entwicklung

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Digitalisat:

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Titel:

Erscheinungsangaben:

[s.n.], 1911-03-31

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Schweizerische pädagogische Zeitschrift; 21, 2 (1911), S. 88

Bereitgestellt durch:

Stiftung Pestalozzianum / Forschungsbibliothek Pestalozzianum PHZH

Plattform:

Person:

Körperschaft:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)ssa-003:1911:21::19

DOI:

10.5169/seals-788594