Die Bedeutung von Elternbefragungen aus der Sicht der Schulforschung
Basisinformationen
Titel:
Die Bedeutung von Elternbefragungen aus der Sicht der Schulforschung
Erscheinungsangaben:
Maihof Verlag AG / Kündig Media, 1999-03-01
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizer Schule; 86, 3 (1999), S. 31
Bereitgestellt durch:
Schweizerische Nationalbibliothek