Klein aber fein? Nicht unbedingt!: Daten und Anmerkungen zum Zusammenhang zwischen Schulgrösse und Schulerfolg
Basisinformationen
Titel:
Klein aber fein? Nicht unbedingt!: Daten und Anmerkungen zum Zusammenhang zwischen Schulgrösse und Schulerfolg
Erscheinungsangaben:
Reinhardt Media Service, 1993-01-01
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizer Schule; 80, 1 (1993), S. 17
Bereitgestellt durch:
Schweizerische Nationalbibliothek