Klein aber fein? Nicht unbedingt!: Daten und Anmerkungen zum Zusammenhang zwischen Schulgrösse und Schulerfolg

Digitalisat:

Basisinformationen

Titel:
Klein aber fein? Nicht unbedingt!: Daten und Anmerkungen zum Zusammenhang zwischen Schulgrösse und Schulerfolg
Erscheinungsangaben:
Reinhardt Media Service, 1993-01-01
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizer Schule; 80, 1 (1993), S. 17
Bereitgestellt durch:
Schweizerische Nationalbibliothek

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Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)scs-003:1993:80::14
DOI:
10.5169/seals-525715