Neue Musik in der Schule: von einfachen graphischen Notationen und Verbalpartituren zum Denken in Musik

Digitalisat:

Basisinformationen

Titel:
Neue Musik in der Schule: von einfachen graphischen Notationen und Verbalpartituren zum Denken in Musik
Erscheinungsangaben:
Brunner Druck AG, 1991-03-13
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizer Schule; 78, 3 (1991), S. 3
Bereitgestellt durch:
Schweizerische Nationalbibliothek

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Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)scs-003:1991:78::664
DOI:
10.5169/seals-527512