Problematische Aspekte der Differezierung im Unterricht: einige kritische Hinweise für die Hand des Lehrers

Digitalisat:

Basisinformationen

Titel:
Problematische Aspekte der Differezierung im Unterricht: einige kritische Hinweise für die Hand des Lehrers
Erscheinungsangaben:
Kalt-Zehnder, 1974-09-01
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizer Schule; 61, 17 (1974), S. 720
Bereitgestellt durch:
Schweizerische Nationalbibliothek

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Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)scs-003:1974:61::1764
DOI:
10.5169/seals-532573