Die Bedeutung der Geschichte der Methodik für den Lehrer

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

Eberl & Rickenbach, 1897-11-01

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

uPädagogische Blätter : Organ des Vereins kathol. Lehrer und Schulmänner der Schweiz; 4, 20 (1897), S. 618

Bereitgestellt durch:

Schweizerische Nationalbibliothek

Plattform:

Person:

Körperschaft:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)scs-002:1897:4::279

DOI:

10.5169/seals-540000