Warum die Schlange nicht sprechen darf ...: die Veränderung der Kinderbibeln in Bezug auf Absicht und Didaktik
Basisinformationen
Titel:
Warum die Schlange nicht sprechen darf ...: die Veränderung der Kinderbibeln in Bezug auf Absicht und Didaktik
Erscheinungsangaben:
Pädagogische Hochschule Zürich, 2010
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 16, 2 (2010), S. 86
Bereitgestellt durch:
Stiftung Pestalozzianum / Forschungsbibliothek Pestalozzianum PHZH