The way to school as world in-between: narratives of boys and girls experiences in the 1950s
Basisinformationen
Titel:
The way to school as world in-between: narratives of boys and girls experiences in the 1950s
Erscheinungsangaben:
Pädagogische Hochschule Zürich, 2006
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 12, 2 (2006), S. 75
Bereitgestellt durch:
Stiftung Pestalozzianum / Forschungsbibliothek Pestalozzianum PHZH