Argumente gegen die Doppelinitiative

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

Lehrpersonen Graubünden, 2018-10-01

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Bündner Schulblatt = Bollettino scolastico grigione = Fegl scolastic grischun; 80, 5 (2018), S. 24

Bereitgestellt durch:

Schweizerische Nationalbibliothek

Plattform:

Körperschaft:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)jbl-002:2018:80::384

DOI:

10.5169/seals-823666