Portfolio-Arbeit fördert die Vielfalt: Dozierende begeben sich in neue Tätigkeitslandschaften
Basisinformationen
Titel:
Portfolio-Arbeit fördert die Vielfalt: Dozierende begeben sich in neue Tätigkeitslandschaften
Erscheinungsangaben:
Druckerei Landquart VBA, 2003-01-01
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Bündner Schulblatt = Bollettino scolastico grigione = Fegl scolastic grischun; 64, 4 (2002-2003), S. 8
Bereitgestellt durch:
Schweizerische Nationalbibliothek