Ist die Auswahl und Anordnung des naturgeschichtlichen Unterrichtsstoffes auf Grundlage der Systematik oder nach landschaftlichen Gruppen zu treffen?

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

1892

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Pädagogische Reform - 16.1892; 16, Heft 41

Bereitgestellt durch:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

Bestand:

ScriptaPaedagogica (BBF), Pädagogische Zeitschriften

Plattform:

Person:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(BBF)985714638_0016_0350

Bibliothek:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Signatur/Identifikator:

02 A 1115