Die pädagogische Bedeutung von Sprangers "Psychologie des Jugendalters"

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

1925

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Die Mittelschule - 39.1925; 39, Heft 14

Bereitgestellt durch:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

Bestand:

ScriptaPaedagogica (BBF), Pädagogische Zeitschriften

Plattform:

Person:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(BBF)982364040_0039_0098

Bibliothek:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Signatur/Identifikator:

02 A 0948 ; RF 859 - 881