Die geistesgeschichtliche Stellung und Bedeutung der Methode Pestalozzis

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

1927

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Die deutsche Schule - 31.1927; 31, Heft 2

Bereitgestellt durch:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

Bestand:

ScriptaPaedagogica (BBF), Pädagogische Zeitschriften

Plattform:

Person:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(BBF)978958829_0031_0016

Bibliothek:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Signatur/Identifikator:

02 A 1263 ; RF 768 - 784