Erleben - Denken - Lernen: eine Untersuchung zur Struktur des Bildungsvorganges im Unterricht
Basisinformationen
Titel:
Erleben - Denken - Lernen: eine Untersuchung zur Struktur des Bildungsvorganges im Unterricht
Erscheinungsangaben:
1926
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Die deutsche Schule - 30.1926; 30, Heft 1
Bereitgestellt durch:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF
Bestand:
ScriptaPaedagogica (BBF), Pädagogische Zeitschriften
Weitere Informationen
Systemnummer:
(BBF)978958829_0030_0005
Bibliothek:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
Signatur/Identifikator:
02 A 1263 ; RF 768 - 784