Das heutige höhere Schulwesen, betrachtet vom Standpunkt der Philologie und Psychologie

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

1888

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Pädagogisches Archiv - 30.1888; 30, Heft 3

Bereitgestellt durch:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des DIPF

Bestand:

ScriptaPaedagogica (BBF), Pädagogische Zeitschriften

Plattform:

Person:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(BBF)020693400_0030_0021

Bibliothek:

Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Signatur/Identifikator:

02 A 0061 ; RF 417 - 452