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421
ZH_SOZ_T1c_A2c Lernende Schule für Soziale Arbeit Zürich, Fachbereich Sozialpädagogik, Abteilung berufsbegleitende Ausbildung nach Vorbildung
Forschungsdaten
Statistik
2023
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422
ZH_SOZ_T1c_A2d Lernende Schule für Soziale Arbeit Zürich. Fachbereich Sozialpädagogik, Abteilung berufsbegleitende Ausbildung nach Herkunft
Forschungsdaten
Statistik
2023
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423
CH_BER_T1-1 Ratsuchende nach Kanton und Geschlecht 1934–1993/94, ab 1971 abgeschlossene Fälle
Forschungsdaten
Statistik
2022
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424
CH_BER_T1-2 Ratsuchende (nicht abgeschlossene Fälle) nach Kanton und Geschlecht 1971–1993/94
Forschungsdaten
Statistik
2022
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425
CH_BER_T1-3 Ratschuchende nach Schulbildung und Geschlecht 1937–1969
Forschungsdaten
Statistik
2022
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426
CH_BER_T1-4 Ratsuchende nach Altersgliederung und Geschlecht 1970–1993/94
Forschungsdaten
Statistik
2022
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427
CH_BER_T1-5-1 Art der Beratungsfälle nach Geschlecht 1937–1969
Forschungsdaten
Statistik
2022
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428
CH_BER_T1-5-2 Art der Beratungsfälle nach Geschlecht 1970–1983
Forschungsdaten
Statistik
2022
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429
CH_BER_T1-6-1 Berufswünsche in Berufshauptgruppen und Berufsgruppen nach Geschlecht 1937–1958
Forschungsdaten
Statistik
2022
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430
CH_BER_T1-6-2 Berufswünsche in Berufsgruppen nach Geschlecht 1959–1969
Forschungsdaten
Statistik
2022
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431
CH_BER_T1-7 Ergebnis der Beratung nach Geschlecht 1970-1993/94
Forschungsdaten
Statistik
2022
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432
CH_BER_T1-7-a Art der Zwischenlösung nach Geschlecht 1970–1983
Forschungsdaten
Statistik
2022
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433
CH_BER_T2-1 Häufigste Berufswünsche nach Geschlecht 1936–1969
Forschungsdaten
Statistik
2022
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434
CH_BER_T2-2 Häufigste Berufswünsche nach Rang und Geschlecht 1936–1969
Forschungsdaten
Statistik
2022
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435
CH_BER_T3-1 Lehrstellenvermittlung nach Berufshauptgruppen und Geschlecht 1934–1958
Forschungsdaten
Statistik
2022
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436
CH_BER_T3-1-1 Platzierungen in gewerbliche Lehrstellen nach Berufsgruppen und Geschlecht 1937–1958
Forschungsdaten
Statistik
2022
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437
CH_BER_T3-2 Lehrstellenvermittlung nach Berufsgruppen und Geschlecht 1959-1969
Forschungsdaten
Statistik
2022
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438
CH_BER_T4 Übrige Vermittlungstätigkeit nach Geschlecht 1936–1969
Forschungsdaten
Statistik
2022
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439
CH_BER_T5-1 Art der Aufklärung 1971–1983
Forschungsdaten
Statistik
2022
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440
Die Konferenzen Übergang Gymnasium-Universität
:
den Dialog am Übergang erfolgreich gestalten
Hartmann, Lucius; Hungerbühler, Norbert
2022-04-01
Bulletin / Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden = Association Suisse des Enseignant-e-s d’Université
;
48, 1 (2022), S. 3
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