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"Uebel, K."
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1
Wege zur Anleitung in der aufmerksamen und selbständigen Beobachtung der Natur
:
Beilage zur Pädagogischen Reform No. 11
Uebel, K.
1896
Pädagogische Reform - 20.1896
;
20, Heft 11
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2
Wege zur Anleitung in der aufmerksamen und selbständigen Beobachtung der Natur
Uebel, K.
1896
Pädagogische Reform - 20.1896
;
20, Heft 13
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3
Wege zur Anleitung in der aufmerksamen und selbständigen Beobachtung der Natur (Fortsetzung)
Uebel, K.
1896
Pädagogische Reform - 20.1896
;
20, Heft 14
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4
Ästhetische Plauderei
Uebel, K.
1896
Pädagogische Reform - 20.1896
;
20, Heft 14
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5
Wege zur Anleitung in der aufmerksamen und selbständigen Beobachtung aus der Natur
:
(Fortsetzung und Schluß)
Uebel, K.
1896
Pädagogische Reform - 20.1896
;
20, Heft 15
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6
Bemerkungen zu den Lehrplanentwürfen für Naturgeschichte
Uebel, K.
1894
Pädagogische Reform - 18.1894
;
18, Heft 1
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7
Aufmerksame und selbständige Beobachtung der Natur als Ziel des Unterrichts in der Naturgeschichte
Uebel, K.
1896
Pädagogische Reform - 20.1896
;
20, Heft 9
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8
Wege zur Anleitung in der aufmerksamen und selbständigen Beobachtung der Natur
Uebel, K.
1896
Pädagogische Reform - 20.1896
;
20, Heft 12
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9
Wünsche in Bezug auf die Schulzeit
Uebel, K. F. F.
1893
Pädagogische Reform - 17.1893
;
17, Heft 9
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10
Einige Worte zu dem Thema: Die Behandlung verwahrloster und sittlich gefährdeter Kinder
Uebel, K. F. F.
1892
Pädagogische Reform - 16.1892
;
16, Heft 18
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11
Die Behandlung vernachläßigter, verführter, verwahrloster, verwildeter, verrohter und verkommener Kinder
Uebel, K. F. F.
1892
Pädagogische Reform - 16.1892
;
16, Heft 19
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