Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Pädagogische Hochschule Zürich"

145 Suchergebnisse für: "Pädagogische Hochschule Zürich"

Die pädagogische Anthropologie Maria Montessoris oder: die Erziehung zum "Mittelmass"

Hofer, Christine

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 1 (2001), S. 3

Das "Beispiel Montessori": eine Art case-study über Rezeption und Entwicklung der Montessori-Pädagogik im faschistischen Italien

Leenders, Hélène

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 1 (2001), S. 11

Ein Essay über den schwindenden Sinn des Gegensatzes von "Ideengeschichte" und "Sozialgeschichte" in der pädagogischen Geschichtsschreibung

Oelkers, Jürgen

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 1 (2001), S. 21

Pädagogische Historiographie und Kontext

Tröhler, Daniel

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 1 (2001), S. 26

Klassiker der Pädagogik: Überlegungen eines möglicherweise naiven Beobachters

Winkler, Michael

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 2 (2001), S. 76

Der deutsche Mann und die Klassikdebatte in der Sozialpädagogik: ein Kommentar

Andersen, Sabine

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 2 (2001), S. 99

Heiliges Kind - verführbare Jugend: die Nachhaltigkeit von Mythos und Moratorium

Andersen, Sabine

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 1 (2001), S. 44

Enttäuschende Theorie

Rustemeyer, Dirk

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 7, 2 (2001), S. 106

Familie und Erziehung als Verfallsgeschichten: naive Zugänge, literarische Dramatisierungen, banale Reden

Andersen, Sabine

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 8, 1 (2002), S. 3

Die "Fragen über den Schul-Unterricht" von 1771 oder: die erste Evaluation des Zürcher Schulwesens

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 8, 2 (2002), S. 128

Jansenismus und pädagogische Reformen im ausgehenden 17. Jahrhundert

Osterwalder, Fritz

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 8, 1 (2002), S. 43

Shaftesbury und die deutsche Bildungstheorie

Horlacher, Rebekka

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 8, 1 (2002), S. 54

Kunstunterrichtliche Reformvorstellungen in der Schulwirklichkeit: ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Bayern und Hamburg zwischen 1885 und 1914

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 9, 1 (2003), S. 8

"Es wäre ein grosses und trefliches Werk ...": Sprangers Beitrag zur vermeintlichen Bildungstheorie Humboldts

Hürlimann, Werner

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 9, 2 (2003), S. 79

Netzwerke als Voraussetzung pädagogischer Wirksamkeit: Rosette Niederer-Kasthofers Netzwerkstrategien zur Durchsetzung einer verbesserten weiblichen Bildung

Leimgruber, Yvonne

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 9, 2 (2003), S. 84

Internationalisierung und nationale Kontexte der Forschung

Tröhler, Daniel

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 9, 1 (2003), S. 31

Pauperismusdiskurs und Armennot

Grubenmann, Bettina

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 9, 1 (2003), S. 47

Sex, Reinheit und Reformpädagogik: einige Bemerkungen über die Verbreitung medico-moralischer Ideen

Visser, Alderik

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 10, 2 (2004), S. 59

Von den Bata-Schuhen zu den Bata-Schulen: die tschechische reformpädagogische Bewegung und das Tomas Bata-Schuhunternehmen

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 10, 2 (2004), S. 119

Bilder als Erkenntnismittel der pädagogischen Historiographie: einige kommentierende Überlegungen zu Peter Burkes Augenzeugenschaft

Bilstein, Johannes

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 10, 1 (2004), S. 33