Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "L"

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Kinderlesezimmer

Kinderlesezimmer

Ethische Kultur - 17.1909; 17, Heft 5

Von der Arbeitsschule zur Gestaltungsschule

Von der Arbeitsschule zur Gestaltungsschule: der Erziehungsgedanke des Stuttgarter Werkhauses

Merz, Albrecht L.

Die Arbeitsschule - 41.1927; 41, Heft 5

Was ist Erziehung, und welche Stelle nimmt sie in der Gesammtheit des Wissens und Könnens ein?

Was ist Erziehung, und welche Stelle nimmt sie in der Gesammtheit des Wissens und Könnens ein?

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 3=51.1819; 2. Forts. 3=51, Heft 1

Sollen denn wirklich alle Menschen, die nach Geistesbildung streben, Griechisch und Latein lernen? Zur Feier u. s. w. von Joh. Carl Gotthelf Werdermann, Rektor des Gymnasiums zu Liegnitz. Daselbst, b. Chr. Fr. Günther, 1817. 16 S.

Sollen denn wirklich alle Menschen, die nach Geistesbildung streben, Griechisch und Latein lernen? Zur Feier u. s. w. von Joh. Carl Gotthelf Werdermann, Rektor des Gymnasiums zu Liegnitz. Daselbst, b. Chr. Fr. Günther, 1817. 16 S.

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 3=51.1819; 2. Forts. 3=51, Heft 2

Grundlinien einer Methodik des Elementarunterrichts in der hebräischen Sprache. Nebst Ankündigung einer auf der Universität Leipzig errichteten hebräischen Uebungsgesellschaft von Dr. G. B. Winer, der Theologie außerordentlichem Professor. Leipzig in Commission bei C. H. Reclam, 1819. 30 S.

Grundlinien einer Methodik des Elementarunterrichts in der hebräischen Sprache. Nebst Ankündigung einer auf der Universität Leipzig errichteten hebräischen Uebungsgesellschaft von Dr. G. B. Winer, der Theologie außerordentlichem Professor. Leipzig in Commission bei C. H. Reclam, 1819. 30 S.

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 3=51.1819; 2. Forts. 3=51, Heft 2

Cicero's Prolog zur ersten Tusculanischen Disputation, kritisch-philologisch erläutert. Versuch einer mündlichen Interpretation, zur Prüfung mitgetheilt. Von D. Chr. F. Becher, Studiendirektor und Professor. Liegnitz, gedruckt in der Königl. Hofbuchdruckerei, b. E. Dönch. 48 S.

Cicero's Prolog zur ersten Tusculanischen Disputation, kritisch-philologisch erläutert. Versuch einer mündlichen Interpretation, zur Prüfung mitgetheilt. Von D. Chr. F. Becher, Studiendirektor und Professor. Liegnitz, gedruckt in der Königl. Hofbuchdruckerei, b. E. Dönch. 48 S.

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 3=51.1819; 2. Forts. 3=51, Heft 3/4

Kurzer Beitrag zur Geschichte der gegenseitigen Unterweisung in Urschulen

Kurzer Beitrag zur Geschichte der gegenseitigen Unterweisung in Urschulen

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 5=53.1820,2; 2. Forts. 5=53, Bd. 5, H. 1

Bericht über die neue Einrichtung des Schulwesens zu Frankfurt an der Oder. Von D. C. W. Spieker, als Schulinspektor. Frankfurt a. d. O. 1816. In Commission der Darnmannschen Buchh. 93 S.

Bericht über die neue Einrichtung des Schulwesens zu Frankfurt an der Oder. Von D. C. W. Spieker, als Schulinspektor. Frankfurt a. d. O. 1816. In Commission der Darnmannschen Buchh. 93 S.

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 5=53.1820,2; 2. Forts. 5=53, Bd. 5, H. 1

Arithmetische Tabellen zum Gebrauch für die Jugend beim Kopf- und Tafelrechnen; nebst einer kurzen Anweisung zum Rechnen für die ersten Anfänger, von P. F. Lindig. Zweite, verbesserte und vermehrte Auflage. Eisenberg 1819, in der Schönschen Buchhandlung. 50 S.

Arithmetische Tabellen zum Gebrauch für die Jugend beim Kopf- und Tafelrechnen; nebst einer kurzen Anweisung zum Rechnen für die ersten Anfänger, von P. F. Lindig. Zweite, verbesserte und vermehrte Auflage. Eisenberg 1819, in der Schönschen Buchhandlung. 50 S.

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 5=53.1820,2; 2. Forts. 5=53, Bd. 5, H. 1

Abriß der Mythologie des klassischen Alterthums(,) herausgegeben von D. Karl Friedrich August Brohm, Director des Gymnasiums zu Thorn. Berlin, bei G. Hage(,) 1820. 86 S.

Abriß der Mythologie des klassischen Alterthums(,) herausgegeben von D. Karl Friedrich August Brohm, Director des Gymnasiums zu Thorn. Berlin, bei G. Hage(,) 1820. 86 S.

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 5=53.1820,2; 2. Forts. 5=53, Bd. 5, H. 1

Griechische Grammatik, vorzüglich des Homerischen Dialects (besser Dialektes) von D. Friedrich Thiersch(,) ordentlichem Mitgliede der k. bair Akad. d. Wissensch., Vorsteher des philolog. Institutes und Prof. der alten Literatur am Lyceum zu München. Zweite(,) vielvermehrte und gänzlich umgearbeitete Auflage. Leipzig, bei Gerhard Fleischer d. J. 1818. XVI. u. 562 S.

Griechische Grammatik, vorzüglich des Homerischen Dialects (besser Dialektes) von D. Friedrich Thiersch(,) ordentlichem Mitgliede der k. bair Akad. d. Wissensch., Vorsteher des philolog. Institutes und Prof. der alten Literatur am Lyceum zu München. Zweite(,) vielvermehrte und gänzlich umgearbeitete Auflage. Leipzig, bei Gerhard Fleischer d. J. 1818. XVI. u. 562 S.

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 5=53.1820,2; 2. Forts. 5=53, Bd. 5, H. 1

Jugendfreunden der Großstadtjugend

Jugendfreunden der Großstadtjugend: (Konferenz der Deutschen Zentrale für Jugendfürsorge)

Friedmann, Anna L.

Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 29.1912/1913; 29, Heft 9

Fox

Kinderland (Januar 1904); 1904, Heft 12

Gespräche mit Kindern über sittliche Fragen

Gespräche mit Kindern über sittliche Fragen

Kinderland (Januar 1908); 1908, Heft 8

Die Wassergeistchen

Die Wassergeistchen

Wäldin-Kobe, L.

Kinderland (Januar 1909); 1909, Heft 5

Erwiderung

Köster, Herm. L.

Der Säemann : Monatsschrift für pädagogische Reform - 3.1907; 3, Heft 11

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer in ihrem Grundwesen dargestellt, nebst Angabe der vorzüglichsten Einwürfe, die man gegen dieselbe vorbrachte, mit dem Besuche, diese Einwürfe auf eine vernünftige und dem Geiste des Graseŕschen Unterrichtssystemes entsprechende Weise zu lösen

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer in ihrem Grundwesen dargestellt, nebst Angabe der vorzüglichsten Einwürfe, die man gegen dieselbe vorbrachte, mit dem Besuche, diese Einwürfe auf eine vernünftige und dem Geiste des Graseŕschen Unterrichtssystemes entsprechende Weise zu lösen

Allgemeine Schulzeitung - 14.1837; 14, Heft 69

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer, in ihrem Grundwesen dargestellt, von J. L. Ludwig

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer, in ihrem Grundwesen dargestellt, von J. L. Ludwig

Allgemeine Schulzeitung - 14.1837; 14, Heft 70

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer, in ihrem Grundwesen dargestellt, von Ludwig

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer, in ihrem Grundwesen dargestellt, von Ludwig

Allgemeine Schulzeitung - 14.1837; 14, Heft 71

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer, in ihrem Grundwesen dargestellt, von J. L. Ludwig

Die Unterrichtslehre des Herrn D. Grafer, in ihrem Grundwesen dargestellt, von J. L. Ludwig

Allgemeine Schulzeitung - 14.1837; 14, Heft 72

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