Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "K."

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Zum 1. Oktober

Pädagogische Reform - 14.1890; 14, Heft 39

Diesterwegs Religiösität

Diesterwegs Religiösität

Pädagogische Reform - 14.1890; 14, Heft 43

Reise - Erleichterungen für die Mitglieder des Deutschen Lehrervereins

Reise - Erleichterungen für die Mitglieder des Deutschen Lehrervereins: (Fortsetzung aus dem Hauptblatt) ; Beilage zu Nr. 10 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 15.1891; 15, Heft 10

[Pädagogische Beleuchtung der geteilten und ungeteilten Schulzeit]

[Pädagogische Beleuchtung der geteilten und ungeteilten Schulzeit]: (Fortsetzung aus dem Hauptblatt) ; Beilage zu Nr. 14 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 16.1892; 16, Heft 14

Die lieben Vorschulen

Die lieben Vorschulen

Pädagogische Reform - 16.1892; 16, Heft 16

Allen soll Alles gelehrt werden!

Allen soll Alles gelehrt werden!: [(Fortsetzung folgt)]

Pädagogische Reform - 17.1893; 17, Heft 2

Allen soll Alles gelehrt werden!

Allen soll Alles gelehrt werden!: (Fortsetzung) ; [(Fortsetzung folgt)]

Pädagogische Reform - 17.1893; 17, Heft 5

Alles soll Allen gelehrt werden!

Alles soll Allen gelehrt werden!: (Schluß)

Pädagogische Reform - 17.1893; 17, Heft 7

Konfirmations-Unterricht

Konfirmations-Unterricht

Pädagogische Reform - 17.1893; 17, Heft 46

Bemerkungen zu den Lehrplanentwürfen für Naturgeschichte

Bemerkungen zu den Lehrplanentwürfen für Naturgeschichte

Pädagogische Reform - 18.1894; 18, Heft 1

Elektra

Pädagogische Reform - 18.1894; 18, Heft 21

Lehrreiches aus der Bürgerschaft

Lehrreiches aus der Bürgerschaft

Pädagogische Reform - 18.1894; 18, Heft 50

Der Litteraturunterricht in den Oberklassen der Volksschule

Der Litteraturunterricht in den Oberklassen der Volksschule: (Schluß folgt)

Pädagogische Reform - 19.1895; 19, Heft 25

Der Litteraturunterricht in den Oberklassen der Volksschule

Der Litteraturunterricht in den Oberklassen der Volksschule: (Schluß)

Pädagogische Reform - 19.1895; 19, Heft 26

Aufmerksame und selbständige Beobachtung der Natur als Ziel des Unterrichts in der Naturgeschichte

Aufmerksame und selbständige Beobachtung der Natur als Ziel des Unterrichts in der Naturgeschichte

Pädagogische Reform - 20.1896; 20, Heft 9

Wege zur Anleitung in der aufmerksamen und selbständigen Beobachtung der Natur

Wege zur Anleitung in der aufmerksamen und selbständigen Beobachtung der Natur

Pädagogische Reform - 20.1896; 20, Heft 12

Welche Stoffe sind nach den Forderungen der Gegenwart aus dem Lehrplan der Volksschule zu entfernen bezw. demselben einzufügen?

Welche Stoffe sind nach den Forderungen der Gegenwart aus dem Lehrplan der Volksschule zu entfernen bezw. demselben einzufügen?

Pädagogische Reform - 20.1896; 20, Heft 18

Der Klassenplatz

Der Klassenplatz

Pädagogische Reform - 20.1896; 20, Heft 44

Amsterdam -Hamburg - Zürich

Amsterdam -Hamburg - Zürich

Pädagogische Reform - 22.1898; 22, Heft 29

Die Bedeutung einer gesteigerten Volksbildung für die wirtschaftliche Entwicklung unseres Volkes

Die Bedeutung einer gesteigerten Volksbildung für die wirtschaftliche Entwicklung unseres Volkes: I ; (Fortsetzung folgt)

Pädagogische Reform - 23.1899; 23, Heft 15

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