Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "J., J."

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Der Geist des pädagogischen Gedankens

Der Geist des pädagogischen Gedankens

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 24

Der Geist der Muttersprache

Der Geist der Muttersprache

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 2

Der pädagogische Gedanke als regierendes Moment der Staatsmaxime

Der pädagogische Gedanke als regierendes Moment der Staatsmaxime

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 12

Ehrerbietiges Gesuch an den Tit. Grossen Rath des Kantons Bern

Volksschulblatt; 1, 21 (1854), S. 161

Zum Jahreswechsel

Volksschulblatt; 1, 26 (1854), S. 203

Volksschulblatt; 4, 22 (1857), S. 315

Volksschulblatt; 5, 28 (1858), S. 333

Aufruf zur Gründung einer Unterstützungs-Kasse für nothleidende Lehrer

Volksschulblatt; 5, 47 (1858), S. 737

"Schweizerisches Volksschulblatt"

Volksschulblatt; 7, 50 (1860), S. 609

Die schleswig- holsteinische Lehrerversammlung in Tondern den 31. Juli, 1. und 2. August

Die schleswig- holsteinische Lehrerversammlung in Tondern den 31. Juli, 1. und 2. August

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 23.1871; 23, Heft 39

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?

Der Volksschullehrer - 6.1912; 6, Heft 31

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?: (Schluß)

Der Volksschullehrer - 6.1912; 6, Heft 32

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 2

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?: Schluss

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 3

Feuilleton. Offenes Visier!

Feuilleton. Offenes Visier!

Pädagogische Reform - 14.1890; 14, Heft 1

"Durch welche Mittel können die Lehrer sowol einzeln für sich, als gegenseitig ihre ökonomische Lage verbessern ohne besondere Nachhülfe des Staates oder der Gemeinden und ohne Benachtheiligung ihrer Berufspflichten"

Volksschulblatt; 1, 11 (1854), S. 81

Volksschulblatt; 1, 11 (1854), S. 86

Volksschulblatt; 1, 11 (1854), S. 86

Volksschulblatt; 1, 11 (1854), S. 86

Volksschulblatt; 1, 11 (1854), S. 87

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