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Enhancing interactions during dyadic learning in mathematics
Stecker, Pamela M.; Fuchs, Lynn S.; Fuchs, Douglas
2000
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
22, 3 (2000), S. 467
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