Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "F..."

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Die Wissenschaft in der Volksschule

Die Wissenschaft in der Volksschule: (Schluß folgt)

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 2

Entgegnung

Honebrinker, F.

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 3

Die Wissenschaft in der Volksschule

Die Wissenschaft in der Volksschule

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 8

Das Spiel als Grundlage zur Arbeit

Das Spiel als Grundlage zur Arbeit: 1. Beilage zu Nr. 11 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 11

Subjektive Hygiene

Subjektive Hygiene: 1. Beilage zu Nr. 11 der Pädagogischen Reform

Honebrinker, F.

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 11

Ein fundamentaler Irrtum beherrscht den Zeichenunterricht und treibt ihn auf falsche Bahnen

Ein fundamentaler Irrtum beherrscht den Zeichenunterricht und treibt ihn auf falsche Bahnen: Schluß folgt)

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 22

Ein fundamentaler Irrtum beherrscht den Zeichenunterricht und treibt ihn auf falsche Bahnen

Ein fundamentaler Irrtum beherrscht den Zeichenunterricht und treibt ihn auf falsche Bahnen: (Schluß)

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 23

Zur Reform des Gesangsunterrichts

Zur Reform des Gesangsunterrichts

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 38

Einige praktische Ratschläge für Anhänger der Wandernoten-Methode

Einige praktische Ratschläge für Anhänger der Wandernoten-Methode: 2. Beilage zu Nr. 49 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 49

Zur Reorganisation der Vereinsarbeit

Zur Reorganisation der Vereinsarbeit

Pädagogische Reform - 33.1909; 33, Heft 19

Flügel und Musiksaal für die hamburgischen Volksschulen

Flügel und Musiksaal für die hamburgischen Volksschulen: 1. Beilage zu Nr. 27 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 33.1909; 33, Heft 27

Was sollen unsere Schulkinder lesen?

Was sollen unsere Schulkinder lesen?: (Schluß folgt)

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 12

Volksmärchen und Kunstmärchen als Dichtung und als Jugendlektüre

Volksmärchen und Kunstmärchen als Dichtung und als Jugendlektüre: (Schluß)

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 28

Eine schlimme Auslese

Eine schlimme Auslese: (Schluß folgt) ; 1. Beilage zu Nr. 40 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 40

Eine schlimme Auslese

Eine schlimme Auslese: (Schluß) ; 1. Beilage zu Nr. 41 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 41

Psychologische Analysen

Psychologische Analysen

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 42

Bemerkungen zu unseren Volksliederheften

Bemerkungen zu unseren Volksliederheften: 1. Beilage zu Nr. 44 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 44

Schlimme Zusätze

Schlimme Zusätze: Zweiter Teil der kritischen Beiträge zu den Volksliederheften von Fr. Voß ; (Schluß folgt) ; 2. Beilage zu Nr. 47 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 47

Unsere Volksliederhefte

Unsere Volksliederhefte: Eine Wiederlegung der unberechtigten Angriffe des Herrn Jöde ; (Schluß folgt)

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 50

Lehrplankritik der Pädagogischen Kommission

Lehrplankritik der Pädagogischen Kommission

Pädagogische Reform - 36.1912; 36, Heft 4

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