Graduierten-Kollegs und transdisziplinäre Zentren als unerlässliche Institutionen für den Erfolg des Bologna-Studiums

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten, 2005-04-01

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Bulletin / Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten = Association Suisse des Professeurs d’Université; 31, 1 (2005), S. 17

Plattform:

Person:

Körperschaft:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)vsh-001:2005:31::183

DOI:

10.5169/seals-894142