Lern- und Leistungszielorientierung beim Übergang in die Sekundarstufe I: längsschnittliche Befunde zur Bedeutung von Belastungen und Erziehungsverhalten von Eltern
Basisinformationen
Titel:
Lern- und Leistungszielorientierung beim Übergang in die Sekundarstufe I: längsschnittliche Befunde zur Bedeutung von Belastungen und Erziehungsverhalten von Eltern
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2017
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 39, 2 (2017), S. 321