Entwicklung und Ergebnisse der experimentellen Pädagogik und ihre Bedeutung für die Schule: 2. Teil

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

[s.n.], 1921-03-01

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Schweizerische pädagogische Zeitschrift; 31, 3 (1921), S. 65

Bereitgestellt durch:

Stiftung Pestalozzianum / Forschungsbibliothek Pestalozzianum PHZH

Plattform:

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Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)ssa-003:1921:31::18

DOI:

10.5169/seals-788799